古语有云：“人非圣贤，孰能无过。”古语又云：“知错能改，善莫大焉。”古圣贤尚且如此宽容与理解所犯过错，更何况是12-16岁的初中生呢，只要能在犯错后及时醒悟并改正过失和错误，这就是再好不过的事情了。初中生正是人生中花儿初绽的..
发布时间：2015-09-22 浏览：337次 评论：条
《中学生思想政治课程标准》中明确指出：九年义务教育中所开展的初中思想政治课是对学生进行公民的系统品德教育,和对马克思主义初步的系统常识教育，以及有关于当今社会科学常识教育的必修学科，是我国学校教育体现社会主义性质的重要标..
发布时间：2015-09-22 浏览：259次 评论：条
《中小学教师行为规范》中明确指出，班主任工作的十二项基本技能。包括：1、分析学生的技能;2、学生学法指导技能训练;3、组建班集体技能训练;4、日常行为规范教育与技能训练;5、分类教育技能训练;6、心理健康技能训练;7、班级管理技能训..
发布时间：2015-09-22 浏览：157次 评论：条
本文针对广西柳州市及省内其他地区部分非公经济企业对会计岗位人才的需求情况进行调研，以便了解高职高专会计专业毕业生是否有机会初次就业进入到会计岗位开展工作，同时，掌握非公经济企业用人的基本要求。..
发布时间：2015-09-22 浏览：302次 评论：条
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主..
发布时间：2015-09-22 浏览：314次 评论：条
独立学院是民办高等教育的重要组成部分，家校合作育人机制的完善直接影响着学校对学生的培养效果，为更好的发挥独立学院培育新时代大学生的作用，了解其家校合作育人机制现状尤为重要，本文以北京工业大学耿丹学院为例，从学校、家庭、学..
发布时间：2015-09-22 浏览：391次 评论：条
当前，高等教育大众化时代已然到来，高校间生源争夺日益激烈，如何提升招生宣传的效度，是高校不得不面对的现实问题。作为省属医学院校的N大学面临着高考人数下降、政策调整延长学生就业时间、学费上涨、医患关系紧张的新形势。文章分析..
发布时间：2015-09-22 浏览：394次 评论：条
中职学校心理健康课的教育目的是培养学生良好心理素质,让学生了解一些心理健康的基本知识，并掌握自我调节情绪和克服心理障碍的方法。许多教师采用了案例教学、活动训练、自我探索多种教学方法，实践表明案例教学是心理健康教育课堂最常..
发布时间：2015-09-22 浏览：260次 评论：条
发布时间：2015-09-22 浏览：269次 评论：条
课堂教学要做到传授知识和培养思维兼顾。培养学生良好的学习习惯和思维品质是课堂教学的要义，是教学之于学生最有意义之所在。因此，我们强调课堂教学应该由知识型向思维型转轨，即由知识课堂向思维型课堂转变。由于是人文社会科学，其制..
发布时间：2015-09-22 浏览：473次 评论：条
一个不读书的民族,是没有希望的民族。语文阅读能力是学习语文的重要基础,不仅具有语文教学功能,在学生德育素质培养方面亦有重要作用。阅读能力是当今社会人们获得成功的基本条件，也是一个人未来成功从事各项工作的必备能力。因此，如何..
发布时间：2015-09-22 浏览：366次 评论：条
娱乐文化给新疆石河子技术学院学生的生活和学习带来积极、正面的促进意义之外，也存在一定的消极和不利的影响。有意识地扩展其正面价值，消除不利影响，以推动该校学生综合素养和全面提升，具有重要意义。..
发布时间：2015-09-22 浏览：266次 评论：条
本文就“中国梦”的提出及思想内涵、“中国梦”融入大学生思想政治教育的必要性和重要性进行了阐述，分析了“中国梦”融入大学生思想政治教育所遇到的典型问题，提出了“中国梦”融入大学生思想政治教育的具体路径。..
发布时间：2015-09-22 浏览：219次 评论：条
课堂教学是学生、教师、文本之间的对话，这种对话在三方之间进行，是一种多元对话。很明显，文本是一个重要的对话者，要使这对话进行得更愉悦，更有效果，多媒体的恰当运用就是一个很有效的途径，因为多媒体能更好地启迪学生对文本的理解..
发布时间：2015-09-22 浏览：313次 评论：条
传统节日纪念日是中华民族文化的根，也是中华民族精神的瑰宝。它蕴含着丰富的道德教育资源。因此，学校应以传统节日纪念日为抓手全面开展德育活动，以拓宽德育教育空间,增强德育的实效性。..
发布时间：2015-09-22 浏览：3225次 评论：条
传统的化学课堂以注入教学方式为主，学生习惯于教师讲，学生听;教师问，学生答;教师写，学生抄。这种程序呆板，形式枯燥的教学结果是：学生主动学习能力差，独立阅读的能力难以培养。因此要改变传统化学教学方式，从鼓励课堂争论，培养创..
发布时间：2015-09-22 浏览：290次 评论：条
创新能力是指有敏锐的观察能力，创造性的想象能力、思维能力和实践能力。如何通过初中化学实验教学，培养学生的创新能力?可通过挖掘实验的趣味性，引发创新欲望，大胆设疑，培养创新意识，发扬教学民主，激励评价，增强创新意识，加强逆..
发布时间：2015-09-21 浏览：305次 评论：条
实效性是思想政治理论课之根本。为此，教改课题组以太原理工大学2012级研究生为研究对象，通过问卷调查、访谈等方式，从教师教学总结、学生课堂反馈，获得有效数据，并进行统计分析，探究影响研究生思政课实效性因素，探讨可行性路径和办..
发布时间：2015-09-21 浏览：255次 评论：条
《新课标》倡导课外阅读，遵循了母语教学的规律，摈弃了教条式的教学方法及烦琐的训练模式，尊重学生的个性发展，尊重学生的生活体验，让每个学生自主参与，愉快参与，使课堂成为一个充满生命力的课堂。“课外阅读”是富有生命力、有创造..
发布时间：2015-09-21 浏览：343次 评论：条
本文分析了中职生在思想素质、文化基础、专业素质等方面的差异，以及中职毕业生就业的不确定性和不稳定性，提出了中职学校在改变旧的教育观念，加强思想政治教育、加快教学结构性改革，加强师资队伍建设等项教改对策。..
发布时间：2015-09-21 浏览：228次 评论：条
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