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刍议数学故事在小学数学教学中的运用

鉴于数学故事运用于小学数学教学中对于小学数学教学效率的提升是特别有利的，所以老师们在实施小学数学知识教授时，理应创新性地选用数学故事，加深孩子们对数学知识的理解，激起他们的学习兴趣，力求为小学数学教学效率的提升增砖添瓦。..

发布时间：2018-02-08 浏览：251次评论：条

试析现代职业教育印刷专业产教融合校企合作的长效机制建设

随着教学的改革，现代职业教育也获得了发展。职业院校的办学模式在近些年发生了显著地变化，为了更好的促进职业教育的进步，适应社会发展对人才的需求，需要将现代职业教育和产业结合起来，建立更加长效的校企合作机制，这也是培养更高素..

发布时间：2018-02-07 浏览：286次评论：条

如何在农村小学语文阅读教学中构建探究式学习的思考

农村小学教学质量存在高分低能的现象，成为农村教育一种不可忽视的问题，在农村教育的课堂上还是重于老师知识的转移，不是培养学生学习方法与技能的探究。长此以往，农村的孩子们，在传统教育的模式下，跟着老师的牵引下前行。在农村小学..

发布时间：2018-02-07 浏览：146次评论：条

关于高职院校班风学风建设的思考

职院校班风学风的建设对学校的发展和学生的未来有着至关重要的影响，因此，学校必须对班风学风建设给予足够的重视，加大对班风学风建设的研究力度，只有这样才能不断提升学校的办校质量和学生的精神面貌。本论文的主要内容就是对高职院校..

发布时间：2018-02-07 浏览：152次评论：条

以实践为导向的汽车德语课程分析与构想

德语专业本科教学改革中，汽车德语课程的设置对于指导学生专业应用以及就业有着重要的意义。本文试在总体阐述对该课程的构想基础上，以一次课堂实践的安排为例，来分析汽车德语课程教学的一种可能性。..

发布时间：2018-02-07 浏览：274次评论：条

常用线索性工具书概述

工具书，具有知识性、资料性和检索性特点，在揭示研究线索、传播公共知识、解答参考咨询、追根溯源、考据论证等方面起到很大的作用。它集中了人类关于各种科学的最有用的知识和最基本的资料，是读者学习和研究中不可缺少的忠实向导。..

发布时间：2018-02-07 浏览：386次评论：条

小学语文教学中整合快乐教学法的实践尝试

俗话说：“一日之计在于晨”可见良好开端为事物发展中的重要阶段。教育工作亦是如此，小学教育通常为学生启蒙式教育，因此小学生教育工作如何实施问题便显得尤为重要，因此小学教育为我国完整教育体系中的重要组成部分之一，在当代教育体..

发布时间：2018-02-07 浏览：214次评论：条

浅议初中体育教学如何促进学生的个性发展

伴随着素质教育的深入实施，当前初中体育教学中，越来越多教师注重了素质教育，并利用体育教学的平台发展学生个性。当前的社会不断发展，学生要适应社会对人才的需求除了具备足够的竞争力以外，其个性与适应力非常重要，这需要教师在日常..

发布时间：2018-02-07 浏览：225次评论：条

小学“假日数学活动设计与操作

小学假日数学与课堂数学有着本质的区别，本文在对假日数学基本类型进行分析的基础上，结合假日数学的特点与内容选择，对小学假日数学活动设计与操作步骤进行研究。..

发布时间：2018-02-07 浏览：163次评论：条

氯甲烷催化剂失活的研究

通过科学的实验过程我们可以知道造成氯甲烷催化剂失活的原因是多种多样的。本文将通过对比实验研究氯甲烷催化剂HZAM-5和催化剂HY的失活条件，并就实验结果进行分析，为最大程度上保证氯甲烷催化剂的活性提供依据。..

发布时间：2018-02-07 浏览：213次评论：条

论初中数学教学如何培养学生的反思能力

初中数学教学课堂上，教师的教学理论与教学手段对学生学习能力的提升和课堂教学效率的提高有着直接的影响，而师生之间“教与学”的过程中，反思的过程非常重要。本文结合笔者多年的初中数学教学经验，分析初中数学教学培养学生反思能力的..

发布时间：2018-02-07 浏览：133次评论：条

高中历史教学中人文精神的培养研究

众所周知，历史学科是一个涉及面很广的教学科目，在高中历史的教学过程中，我们会向学生介绍，古今中外多方面的历史知识。历史学科的教学根本目的就是为了让学生形成一个正确的历史观，能够以历史的目光去看待问题。同时历史学科还是一个..

发布时间：2018-02-06 浏览：250次评论：条

试论问题解决教学模式在高中数学教学中的运用

随着近几年教育业中，数学课堂中不断的出现问题解决模式这个词汇。本文以试论问题解决教学模式在高中数学教学中的运用为话题，对试论问题解决教学模式在高中数学教学中的运用做出一些阐述和谈论，提出几点思考和探索意见，希望可以为我国..

发布时间：2018-02-06 浏览：226次评论：条

小学语文阅读教学中老师如何“导”出效果

《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。教师要以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟，在经历感知、思考、质疑、探究、发现、交流等多种学习活动中，让他们在积极的思维活动中加强理解..

发布时间：2018-02-06 浏览：148次评论：条

物理课堂学生“互教互评 ”的教学实践

新课程改革对物理教学提出更高的要求，给物理教师带来更大的压力和动力。根据现在中学生的心理特点，特别是物理教学的实际情况,想方设法提高课堂的教学效果,必然是每个教师最为关注的问题。笔者认为在物理课堂中学生“互教互评”的教学方..

发布时间：2018-02-06 浏览：346次评论：条

“双创”背景下大学生创新精神培养模式的实践研究——以广东工商职业学院为例

在“双创”背景下，培养大学生的创新精神既是国家创新驱动发展的需要，也是高校人才培养质量建设的迫切需要。通过总结现有大学生创新创业教育培养模式的特色做法，提炼出大学生创新精神培养目前还未解决的问题，并针对问题探索出一套大学..

发布时间：2018-02-06 浏览：310次评论：条

客户关系管理课程教学改革的几点思考

医药企业多，竞争激烈，对客户关系管理人才需求日益增长，高校客户关系管理课程的教学需要紧跟市场的需求。本文从国内客户关系管理课程教学的现状入手，分析当前高校开展客户关系管理课程教学中存在的问题，提出相关改革建议，有利于课程..

发布时间：2018-02-06 浏览：244次评论：条

《学记》中的教育教学思想对现代幼儿教师专业成长的启示

《学记》是中国和世界教育史上第一部教育专著，全篇共20节，1229个字，语言精辟，言简意赅，是我国乃至世界古代教育思想中的瑰宝。本文试从“长善救失”教育理念的树立和“教学相长”教育原则的遵循等五个方面展开论述，探讨《学记》对幼..

发布时间：2018-02-06 浏览：1565次评论：条

构建生态课堂促进师生发展

随着课程改革的不断深入，教学价值观念的改变，迫使人们重新审视既有的课堂教学，重构具有新课程理念的课堂教学。在“以人为本”的生态课堂教学下，教师、学生和教材之间是一种和顺、协调、融洽的关系，学生和教师在生态课堂环境中共同提..

发布时间：2018-02-06 浏览：235次评论：条

论基础教育师德建设的基本路径

基础教育是中国教育的基础，教师是基础的基础。而师德是教师素质的核心。关注教师心理健康、树立典型师德楷模、创新师德教育模式、开展校本研修活动等是师德建设的基本路径。..

发布时间：2018-02-06 浏览：223次评论：条

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