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2012年北大中文核心期刊论文发方法与技巧

2012年北大中文核心期刊论文发方法与技巧2012年想要在核心期刊上顺利发表职称论文，了解一些期刊常识是必须的。常识一：刊物级别划分标准（省级、国家级&核心期刊）省级期刊：指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办..

发布时间：2012-04-09 浏览：173次评论：条

统计类职称论文如何发表

统计类职称论文发表如何选择期刊在网络技术高速发展的今天，网上投稿极大缩短了职称论文发表的时间，同时网络虚假信息也屡见不鲜。在搜索引擎上输入“职称论文发表”就会出现大量的论文代发网站，但怎样才能辨别这些网站的真..

发布时间：2012-04-09 浏览：206次评论：条

浅析高校思政课程教学中问题及对策

强调社会生活环境对学校德育建设从来都具有十分重要的影响，社会环境既可能与高校思政教育相互促进，也可能干扰和削弱学校思政工作。当代经济市场的日益繁荣改变着社会生活的面貌，对高校大学生的道德教育产生了很大的影响。首先，不可否..

发布时间：2012-04-09 浏览：163次评论：条

高校辅导员职业倦怠的原因及影响

高校辅导员中普遍存在着职业倦怠现象，而这些现象对辅导员自身的成长以及学生的思想教育工作造成了不良的影响。本文从辅导员职业倦怠的症状出发，分析其成因及影响，旨在引起有关部门的重视。 ..

发布时间：2012-04-09 浏览：575次评论：条

内科学病案教学法在临床教学中的应用分析

内科学是具有很强实践性的临床学科，病案教学法的广泛应用能够提高内科学的教学效果，很好地调动学生的学习兴趣，为学生从事内科的临床实践打下坚实的基础。 ..

发布时间：2012-04-06 浏览：124次评论：条

基于“5E”模式建立的生物实验教学方式探讨

依据教学改革和生物学科人才的需求特色，结合高校生物实验教学的目前情况，探讨基于“5E”模式建立的生物实验教学方式——非集体性、非统一化、非单一面的实验方式，是一种以学生为主体的个性化的实验完成方式。从而激发学生的主动探究、..

发布时间：2012-04-05 浏览：235次评论：条

形成性评价与英语学习

英语学习的评价的方式和手段是多种多样的，在中学英语教学中，对学生的评价普遍是运用终结性评价手段，即主要是对学生学习的结果进行评价，终结性评价手段由于具有可据性和可靠性的特点，因此它在“给学生评定成绩，或为学生作证明”方面..

发布时间：2012-04-02 浏览：181次评论：条

北部湾经济区事业单位员工幸福感研究

随着北部湾经济区经济快速发展，劳动关系呈现多元化和复杂化的特征，建立和谐劳动关系成为促进本区域经济的良性发展的重要保证，而员工幸福感其中的一个重要指标。论文以“北部湾经济区企业劳动关系和谐程度的研究”课题的调查结果为依据..

发布时间：2012-04-02 浏览：222次评论：条

比较不同高职院校辅导员职业倦怠的差异

本研究引用职业倦怠量表对高职院校辅导员的职业倦怠状况开展调查研究并进行统计分析，发现传媒类高职院校辅导员相比普通高职院校辅导员在职业倦怠的情绪衰竭及去个性化两个维度上存在明显差异。 ..

发布时间：2012-04-02 浏览：188次评论：条

农村小学教师社会支持的调查分析——以内蒙古突泉县为例

（T=15.19，P＜0.01）。小学教师社会支持得分低于 36 分以下的教师占样本总数的 3.75% ，得分在 36 分及以上的教师占总数的96.25% ，这些都表明该地区农村小学教师社会支持状况总体较好。主观支持、客观支持和对社会支持的利用度的理论..

发布时间：2012-04-02 浏览：159次评论：条

谈职校艺术设计专业开设图形创意课程的必要性

摘要:近些年社会对艺术设计人才需求与日俱增，而职校艺术设计专业课程开设方面却不够完善，不能适应社会需求，对于此笔者认为，职校艺术设计专业的课程设置上应树立以美术创意知识技能为主，电脑操作知识技能为辅的指导思想。增加培养创..

发布时间：2012-04-01 浏览：118次评论：条

信息技术与课程整合的教学资源库建设研究

信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。为此各地教育主管部门、任课教师及对课程整合感兴趣的人士不断研究、探索如何促进信息..

发布时间：2012-04-01 浏览：195次评论：条

罗杰斯“非指导性”理论对成人学习的启示

美国人本主义心理学家罗杰斯的“非指导性”理论主张以人为本，注重人的潜能、独立性、创造性、自我概念、自主学习、非智力性因素、和谐气氛以及人的情感等在学习中的重要作用，这些观点与成人学习的客观实际相适应。将“非指导性”理论运..

发布时间：2012-04-01 浏览：533次评论：条

提高专业英语教学效果的尝试

教材内容的选取和编排会影响到授课教师采用哪种教学方法，甚至直接影响到教学效果的好坏。专业英语所使用的教材通常是来自国外原版教材及外文刊物，内容的选取要尽可能多地涵盖本专业的知识点，内容的安排不一定要照抄原文，在编排方式上..

发布时间：2012-04-01 浏览：252次评论：条

2012年四川师大外国语学院俄语语言文学专业研究生招生目录

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发布时间：2012-03-31 浏览：243次评论：条

2012年四川师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业研究生

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2012年四川师大外国语学院学科教学（英语）专业研究生招生目录

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2012年四川师范大学外国语学院英语笔译专业研究生招生目录

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2012年师大外国语学院课程与教学论（英语）专业研究生招生目录

2012年四川师大外国语学院课程与教学论（英语）专业研究生招生目录专业及代码：040102课程与教学论，01英语教学论培养目标及其简介：本专业于2007年开始招生，属教育学一级学科下设二级学科，研究生毕业后授予教育学硕士学位。师范..

发布时间：2012-03-31 浏览：162次评论：条

2012年四川师大外国语学院英语语言文学专业研究生招生目录

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发布时间：2012-03-31 浏览：178次评论：条

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