初中教学论文_高中教育论文发表_高级职称论文投稿_

教育界杂志社官网咨询电话：0771-5567169 投稿邮箱：jyjzzs@126.com

当前位置： > 论文发表 > 高校教学论文 >

自媒体下大学生信息获取的特征分析

本文通过分析自媒体下大学生信息获取的现状从而分析大学生信息获取的特征，在自媒体条件下，与传统的电视、报纸、广播获取信息渠道相比较，大学生更多倾向于使用移动终端来获取信息;自媒体下大学生群体成为信息的生产者和传播者之一，他..

发布时间：2017-09-26 浏览：143次评论：条

听说法在中国的研究历程、进展、问题和趋势

姓名：刘汉琳(1993.9.10) 女汉族籍贯：山西省吕梁市柳林县，学历：硕士，单位：山西大学，邮编：030006 ，研究方向：系统功能语言学摘要：二十世纪六十年代，美国的听说法传到我国后，国内对听说法的研究从理论到实践呈现出明显的上..

发布时间：2017-09-26 浏览：223次评论：条

论大学生志愿者参与社区志愿服务

大学生参与社区志愿服务已经成为大学生参与社会实践的重要形式，有助于提高大学生的实践能力，同时为社区发展贡献力量。本文总结了大学生在社区志愿服务中的作用、参与形式和内容，探究了目前大学生参与社区志愿服务的局限性和改进措施。..

发布时间：2017-09-21 浏览：223次评论：条

新时期高校思想政治教育中的党课创新建设研究

高校党课是党组织加强党员教育的重要载体，对于大学生树立正确的世界观、人生现、价值观以及提高党员的思想觉悟和基本素质有着重要作用。传统的高校党课教育不论是在内容、模式上，还是在方法上，都存有一些不足之处，本文通过描述高校党..

发布时间：2017-09-21 浏览：202次评论：条

《自动变速器结构原理与维修》课程教学改革与探讨

本文从提高《自动变速器结构原理与维修》教学效果出发，分别在课程的理论教学、实训教学、课程考核等方面提出了相应的改革措施，实践证明课程教学改革后教学效果有了很大的提高。..

发布时间：2017-09-20 浏览：96次评论：条

数字媒体技术专业创新创业训练计划项目的探索与实践

现如今信息时代日益繁荣，数字媒体技术的专业型人才俨然已经成为人才市场上的最新宠儿，怎样才能整合不同知识背景的高校资源，培养跨学科的数字媒体技术创新型人才，这对社会尤其是学校、教师和学生都有着重要意义。本文通过以数字媒体技..

发布时间：2017-09-20 浏览：286次评论：条

媒介融合背景下动态影像对儿童认知能力的影像研究

随着科学技术的不断发展，幼儿教育成为了当下教育界关注的一个重要问题，特别是伴随着手机APP、电影、网络等动态影像的日渐成熟，可以更好的帮助儿童提升认知能力，本文从儿童基本特点分析入手，讨论儿童认知学习规律，并且分析不同动态..

发布时间：2017-09-20 浏览：103次评论：条

关于专业论文英语摘要写作存在问题及教学建议

摘要是专业论文的内容缩影，概括、总结、突出文献的要点和重点，是专业论文写作中一个重要环节。通过分析摘要写作的重要地位和目前学生在摘要写作中出现的问题，提出了教学指导的建议。..

发布时间：2017-09-20 浏览：141次评论：条

如何培养学生的历史思维能力

思维能力是学科的核心能力，各学科的思维有其自己的特性。历史思维主要包括时空思维、节点思维、辩证思维和价值思维等，需要从概念与原理、事物的客观性与逻辑性，认知的规律上去寻找思维的培养途径与方法。..

发布时间：2017-09-18 浏览：144次评论：条

中英跨文化交流对英语段落写作的影响探究

英语段落是英语文章写作最为基本的组成部分，要写好英语文章，就要从段落出发，一篇文章的质量好坏来源于段落的撰写。本文主旨在于探究中英跨文化交流所产生的差异化对英语段落写作所造成的影响，由于中英跨文化交流的影响在于思维模式的..

发布时间：2017-09-15 浏览：247次评论：条

基于民族传统文化视角的高校德育教育实效性评估——以“湖南工业大学民族传统文化教育”为例

对民族传统文化视角下的德育教育实效性进行评估具有重要意义。根据实效性评估原则和标准，以湖南工业大学为例，从活动开展的目标和意义、活动过程性、活动参与主体与受众反馈等三个方面进行评估，结果认为民族传统文化教育创新了德育教育..

发布时间：2017-09-15 浏览：164次评论：条

新形势下图书馆管理及服务改革研究

在现代知识经济、社会主义市场经济和信息化发展的新形势下，图书馆需要抓住机遇，迎接挑战，其关键在于创新和改革。在当前阶段图书馆一方面要认清形势，增强改革的紧迫感，另一方面也要积极的转变思路，从而掌握图书馆的改革重点。下面将..

发布时间：2017-09-12 浏览：169次评论：条

特殊儿童家长参与学校教育的现状研究

自从有了特殊儿童，特殊教育应运而生。发展特殊教育是一项全社会的事业，需要政府、社会、学校和家庭的共同努力。特殊儿童在身心发展上存在着不同程度的障碍，对于他们的学校教育家长更要参与其中。家长参与就是以学校教育为主，家长参与..

发布时间：2017-09-12 浏览：435次评论：条

寻求信息行为与知识占有

本研究基于会话分析的研究方法，运用知识论作为理论基础，初步探讨了寻求信息社会行为在会话中是如何被建构的。我们发现在日常会话中人们执行信息寻求的会话常规主要有问句和陈述句两种，问句又具体表现为不同的表达形式。会话人根据其对..

发布时间：2017-09-11 浏览：172次评论：条

基于“过程设计+项目教学”的影视实务类课程实践教学方法初探

影视实务类课程实践课时的授课一直面临着一个过程难以控制、效果难以评价的困难。笔者拟通过自己授课多年的“DV作品创作训练”一课为例，从过程设计和项目教学两个方面来探讨一下这一类影视实务类课程的实践教学方法，对过程设计中小组教..

发布时间：2017-09-11 浏览：100次评论：条

计算机程序开发类课程整体性思维培养的探索与思考

针对大学计算机专业新生遇到的如何选择和学习编程语言的问题，分析每种编程语言的特点，提出以掌握关键的通用语言特性为核心的学习方法。该方法可以使学生提高学习效能，快速掌握具体编程语言的核心技术，提高实践技能。..

发布时间：2017-09-11 浏览：150次评论：条

语文课堂教学中多媒体的“用”和“不用”

徐亚琴【摘要】现代教学中多媒体已经成为教学中必不可少的教学手段之一，这种集合文字、画面、图像、视频等方式的现代化教学手段给语文课堂增添了新的活力与生命。它以鲜活的画面以及形象使学生和文本更完美地接近，并激发学生的兴趣，..

发布时间：2017-09-01 浏览：222次评论：条

基于社交媒体的高校英语移动学习资源设计与应用研究综述

移动终端与社交媒体的广泛应用，使当代大学生对外语学习移动学习和社交媒体学习软件产生了浓厚的兴趣，这引发了学者和教师在相关领域的理论与实践探索。本文对移动学习理论研究以及移动学习体系的开发进行综述，为大学生开发与应用基于社..

发布时间：2017-09-01 浏览：161次评论：条

新形势下长征精神对当代大学生思想政治教育的作用初探

长征是中国共产党在历史发展的特殊时期，领导中国人民和人民军队进行英勇斗争的伟大历程，长征的胜利挽救了党，挽救了中国红军。长征过程中形成的长征精神，对党的指导思想的形成，新民主主义革命的胜利，具有巨大的激励作用，新形势下，..

发布时间：2017-09-01 浏览：261次评论：条

《汽车构造》课程的教学方法与手段探讨

“汽车构造”课程作为汽车类专业的核心专业基础课程之一，其教学质量将影响到学生对专业的兴趣及后续课程的学习。本文从理论教学和实践教学两方面论述了“汽车构造” 课程的教学方法与手段。..

发布时间：2017-08-21 浏览：215次评论：条

热门推荐

「河南焦作市」高中英语夏令营培训总结,火速掌握

阅读排行

重庆市教委发文：3月27日前不到校！

2020-02-26

人教版PEP五年级英语下册电子课本（可下载打印）

2020-02-08

人教版PEP六年级英语下册电子课本（可下载打印）

2020-02-08

全国首届《奇速英语快速阅读》示范课及学术研讨

2013-07-01

初中英语人教版八年级英语（下册）教材高清电子

2020-02-26

大家都在看

职称考试

职称考试学历考试

建筑市场信用体系建设教材解读与考点

建筑市场信用体系建设教材解读与考点

四川2012年上半年会计从业资格考试成绩查询已经

四川2012年上半年会计从业资格考试成绩查询已经

2012年上海职称英语考试补考报名通知

2012年上海职称英语考试补考报名通知

建设工程项目设计概算教材解读

建设工程项目设计概算教材解读

2013国家公务员考试行测暑期向前冲常识判断：政

2013国家公务员考试行测暑期向前冲常识判断：政

2012年重庆职称英语考试报名通知

2012年重庆职称英语考试报名通知

教育界征稿热线 0771-5567169 活动报道 15198177376 活动合作 18980471698
教育界编辑部在线QQ 1324992047　1253074897 教育界投搞邮箱：jyjzzs@126.com
Copyright 教育界杂志社 Jyjzzs.com 蜀ICP备14006206号-1 网监备案号：51340003000904
免责声明：本站部分资源来源于网络，如有侵权，请点此联系我们，我们将会尽快处理，谢谢！
蜀ICP备14006206号-1 基于：JYJZZS 设计：教育界杂志社

所有文章未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像，如有违反，追究法律责任。