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杨慧芬-江苏省常州市新北区实验中学-##

一节课的成功与否,导课起着至关重要的作用。教师如果能够采用适当的方式来导入新课,从一开始上课就牢牢吸引学生的注意力,那么就会激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,活跃课堂气氛,消除学生对学习内容的畏惧情绪,使学生带着一种..

发布时间:2013-03-23 浏览:235次 评论:条

阳秀琳-广西灵川县第一中学-##

现收到来自广西灵川县第一中学阳秀琳的稿件:培养高中生数学思维能力探讨,教育界杂志社初步拟定在3月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知! 稿件部分内容                         ..

发布时间:2013-03-23 浏览:137次 评论:条

严永斌-安徽省广德县实验中学-##

孙蒲远老师说:“班主任是世界上级别最低的主任,但班主任又是世界上最重要的主任。”为做好这个最小却又最重要的主任,工作中我尽可能的将简单的事情做到极致,通过自己的“勤”去熏陶、感染、教育学生。这里就简单说说我的做法。..

发布时间:2013-03-23 浏览:204次 评论:条

洪美芳-江苏省常州市新北区实验中学-##

词汇在英语学习中非常重要。不管一个人的语法学得多好,不管他的语音有多漂亮,但是如果他没有足够的词汇来表达自己的感情或理解对方的观点和想法,就无法用这门语言同别人交流。英语词汇具有数量大和缺乏系统的规律性等特点,这给英语学..

发布时间:2013-03-23 浏览:237次 评论:条

李新林-广西临桂县六塘中学-##

高中数学新教材在新一轮教学改革的浪潮中幸运而生了。这套新教材,具有以往任何教材从所未有过的素质教育功能:一是综合性的编排体系;二是弹性化的教材结构;三是教学内容的生活化,即从生活实际问题引人教材内容。因此,十分符合高中..

发布时间:2013-03-23 浏览:231次 评论:条

郝玉莲-呼和浩特民族学院音乐系-##

音乐教育作为塑造完美人格为目的,充当着美育教育的主体功能。本文从三个方面阐述即兴伴奏的一般性知识。一是不同体裁歌曲的伴奏音型选配来编配伴奏。二是不同的节拍的常用节奏音型。三是节奏与织体的模仿在即兴伴奏的学习中占有重要地位..

发布时间:2013-03-23 浏览:184次 评论:条

陈美莉-福建省晋江市陈埭民族中学-##

体育教学中师生之间产生对抗情绪是正常现象,体育课的开放性等特点,使学生在体育课上产生情绪的频繁性更强、外露更明显。本文从分析体育教学中情绪产生的原因出发,通过教学过程中情绪的调控、提高教学中情绪的驾驭能力等角度来研究缓解..

发布时间:2013-03-23 浏览:181次 评论:条

赵利锋-甘肃陇东学院外语学院-目的论视##

现收到来自甘肃陇东学院外语学院赵利锋的稿件:目的论视阈下的中国菜谱英译研究,教育界杂志社初步拟定在3月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知! 稿件部分内容          摘要:目的论指出翻译不仅仅..

发布时间:2013-03-22 浏览:223次 评论:条

赵利锋-甘肃陇东学院外语学院-功能翻译##

广告作为一种特殊的应用文体具有很高的商业价值,其最终目的是促进产品的销售。能达到这个目的的广告无疑就是成功的。同样,一则广告译文是否成功,关键看它能否达到这个目的。传统翻译理论强调的“忠实”、“等值”等翻译策略就显得无法..

发布时间:2013-03-22 浏览:175次 评论:条

赵丽颖-扬州生活科技学校-扬州生活##

体育教学与课外体育活动是学校体育的主要组成部分,也是贯彻落实“健康第一”指导思想的重要途径,对促进学生身心健康具有非常积极的作用。中职教育是我国职业教育的重要分支,中职学校是输出初、中级技工人员的主要场所,它担负着培养劳..

发布时间:2013-03-22 浏览:213次 评论:条

张燕-上海市淞浦中学-在学业水平考试##

在学业水平考试复习教学中,通过学科思想的渗透,提高复习实效,提升学科教学价值。如在生命的物质基础和结构基础复习中渗透结构与功能相统一等学科思想;以信息传递为主线复习在生物体对信息的传递和调节、遗传信息的传递和表达;在细胞..

发布时间:2013-03-22 浏览:169次 评论:条

张燕-宁波职业技术学院-##

生态课堂教学是目前一种运用较广的良好教学模式,由教师、学生群体以及物质环境、精神环境两大教学生态环境这四大生态子系统共同构成和运转。本文在阐述了生态课堂教学内涵的前提下,针对高职学生,对高职院校生态课堂教学提出了实施策略..

发布时间:2013-03-22 浏览:134次 评论:条

张梦娟-郑州交通职业学院-##

Intercultural communication has become a necessary phenomenon, we should introduce some cultural background knowledge in English teaching. This essay is aimed at discussing the cultural differences in school education be..

发布时间:2013-03-22 浏览:193次 评论:条

张建利-河南省济源市玉泉街道办事处苗店学校-##

在小学数学教学中,将小学数学概念的发生与本质完全展现在学生面前,真正让学生亲自感受到数学原理与数学本质的来源,才能提升小学生数学素养,进而提高数学成绩。那么真正还给学生创新的时间和空间,是我们教育工作者应该努力做到的。以..

发布时间:2013-03-22 浏览:144次 评论:条

俞钱江-浙江杭州浦沿小学滨文校区-构建以校企##

浦沿小学地处国家高新企业示范区——杭州市滨江区,丰富的企业资源与人才储备催生了浦沿小学的教育创新计划“校企教育联盟”,为学生提供职业体验与实践的平台,通过开放的教育活动与互动的交流机制,促成学校办学理念、管理体制、课程设..

发布时间:2013-03-22 浏览:164次 评论:条

余晓霞-驻马店市第九中学-新课标初中##

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法是教师和学生之间相互联系的活动方式,是教师发出信息和学生接受信息的途径,是实现预期教学目标而不可或缺的因素,在引..

发布时间:2013-03-22 浏览:117次 评论:条

于琴-陕西咸阳旬邑中学-高中历史##

教书育人一直是人们关注的话题,其形式也在时间的变迁中日渐多样化。不论是哪一门学科的学习,人们都在创新,都在求质的飞跃。历史学科虽然积淀的是过去的历史,但在教学过程中却不能过分拘泥于过去,而是要在历史中看到现如今的情况,思..

发布时间:2013-03-22 浏览:171次 评论:条

韦书丽-河南省确山县城镇职业高中-##

新课标要求课堂教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生主动参与教学中,然而当前形势下的高中语文教学却面临着学生厌学的尴尬境地。本文将从课堂教学入手,探讨怎样根据学生的心理及知识能力结构特点,采用多种方法培养学生学习语文的兴..

发布时间:2013-03-22 浏览:177次 评论:条

王澄艳/唐海英-河北大学外语学院/山东烟台经济学校-##

商务英语是在商务环境使用的英语,是专门用途英语(ESP)的一个分支。Hughes (1995: 9)认为:商务英语和普通英语(EGP)的不同之处在于教学目的和教材内容。Strevens (1977:92)认为:ESP课程是指教学目的和教学内容原则上完全由英语学习者的..

发布时间:2013-03-22 浏览:180次 评论:条

宋会驰-河南省驻马店市第四中学-##

语文学习贵在日积月累,重在熏陶渐染。所谓学习方法,好象很难用语言说清楚;但仔细一想,情况并非如此——作为一门独立的学科,其知识自成体系,要系统规范的掌握,必然要用一定的方法。我们应该写什么、怎么写、读什么、怎么读。如果同..

发布时间:2013-03-22 浏览:247次 评论:条

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