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对《孔雀东南飞》主题的再商榷

内容摘要:《孔雀东南飞》是一首优秀的南北朝民歌,长期入选中学语文和大学语文课本,具有广泛而深远的影响。长期以来人们对该的诗艺术成就有一种深具普遍性的认识。本文对该主题争论及其艺术结构..

发布时间:2012-02-07 浏览:35次 评论:条

问题解决教学在历史课堂中的运用

摘要:历史最重要的特点就是过往性,这种特点决定了历史无法重演,也给整个历史教学提供了许多可供探索的问题空间。因而,历史教学中问题解决教学就显得尤为必要。由此从问题情景的创设和培养学生分析与解决问题的能..

发布时间:2012-02-07 浏览:25次 评论:条

浅谈生本理念下初中语文教学环节的设置

【内容提要】在教育改革的今天,生本理念正逐步为人们所认识。生本教育体系的理念价值观:一切为了学生;伦理观:高度尊重学生;行为观:全面依靠学生。正如生本教育体系创始人郭思乐教授所说,生本课堂没有固定的模..

发布时间:2012-02-07 浏览:34次 评论:条

优化教学手段,提高教学质量

优化教学手段,提高教学质量谈高中政治上册教学方法..

发布时间:2012-02-07 浏览:20次 评论:条

英语阅读测试选择题型的不足和改进措施

英语阅读测试选择题型的不足和改进措施苏州大学外国语学院 段雪倩摘要:现今阅读测试不论是高考,大学英语四六级,英语专业四级八级还是平时的练习基本都采用了选择题..

发布时间:2012-02-07 浏览:102次 评论:条

声乐教学应注重非智力因素的培养

声乐教学应注重非智力因素的培养广西师范学院艺术学院 黎珍摘要:非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理。在当今的声乐教..

发布时间:2012-02-07 浏览:39次 评论:条

高职应用日语专业学生学习心理分析及应对策略——以浙江育英职业

高职应用日语专业学生学习心理分析及应对策略——以浙江育英职业技术学院为例浙江育英职业技术学院 张东亚摘要:本文通过对应用日语专业学生的心理调查、..

发布时间:2012-02-07 浏览:21次 评论:条

如何增强职业教育的吸引力

如何增强职业教育的吸引力摘要:,目前,我国的职业教育虽然有了长足的发展,但很不能完全适应社会经济发展的需要。职业教育要想很好的发展,必须增大对生源的吸引力。关键词:职业教育&n..

发布时间:2012-02-07 浏览:45次 评论:条

贵州省正安县太坪中学 史泽应

浅谈农村初中英语阅读教学的有效性贵州省正安县太坪中学 史泽应 内容摘要:农村初中英语阅读教学的有效性..

发布时间:2012-02-07 浏览:44次 评论:条

在音乐教育中构建未成年人成长的平台——艺术卡跟随

在音乐教育中构建未成年人成长的平台——艺术卡跟随银川市兴庆区回民二小 常爱春提要:关注学生的发展是教师义不容辞的责任和义务。文章从学..

发布时间:2012-02-07 浏览:37次 评论:条

优化教学手段,提高教学质量-谈高中政治上册教学方法

优化教学手段,提高教学质量-谈高中政治上册教学方法 ..

发布时间:2012-02-07 浏览:17次 评论:条

提高数学教学质量要重视数学课教学

提高数学教学质量要重视数学课教学四川省洪雅县余坪中学邹正元摘要:重视数学课教学,激发学生学习数学的欲望。题中有AB=AC+DC这个条件,就启发我们这样思考。我在教学中坚持把45..

发布时间:2012-02-07 浏览:20次 评论:条

浅谈如何适应初中英语新教材特点之教法

浅谈如何适应初中英语新教材特点之教法沈阳市第九十九中学 张健摘要:初中沈阳市统一采用牛津英语教材,该教材突出交际性,符合教学实际和学生认知规..

发布时间:2012-02-07 浏览:41次 评论:条

浅谈初中语文对话式阅读教学的原则

浅谈初中语文对话式阅读教学的原则&nbs..

发布时间:2012-02-07 浏览:45次 评论:条

“快节奏”的数学课堂更需要“慢镜头”

“快节奏”的数学课堂更需要“慢镜头”金坛市华罗庚实验学校 徐美琴数学课给人的感觉节奏明快,结构清晰。但在实际教学过程中,数学课的教学效果往往不尽人意。常常发现有的教师讲解如行云流水..

发布时间:2012-02-07 浏览:25次 评论:条

给英语学习插上翅膀--发挥朗读的作用

给英语..

发布时间:2012-02-07 浏览:34次 评论:条

运用分层教学 提高高职计算机教学质量

运用分层教学 提高高职计算机教学质量江苏省淮安..

发布时间:2012-02-07 浏览:31次 评论:条

高中英语口语训练三阶梯

高中英语口语训练三阶梯江苏省淮安市淮海中学 许加平 为了提高学生的口语表达能力,在高一到高三的英语教学中,我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生..

发布时间:2012-02-07 浏览:20次 评论:条

生命化教育中历史评价能力的培养

生命化教育中历史评价能力的培养江苏省东海教师进修学校 郑红银 生命化教育是区别传统模式的一种全新教育观念,就其内..

发布时间:2012-02-07 浏览:39次 评论:条

初中数学教学中学生的创新能力培养初探

初中数学教学中学生的创新能力培养初探&n..

发布时间:2012-02-07 浏览:18次 评论:条

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