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基于“低碳”思想的设计意义及审美趋向

摘要: 本文从 “低碳”和设计的本质入手,通过对“低碳” 概念的社会意义和设计本身存在的意义的内在联系的分析,阐述了在“低碳”观念中进行的设计活动的社会意义,同时结合“低碳”概念与当前的审美趣味,预测..

发布时间:2012-02-07 浏览:29次 评论:条

网络文化对大学生的影响及高校思政教育工作的对策研究

摘要: 网络的产生和发展,为高校思想政治教育创造了一个全新的环境, 网络已成为当代大学生学习与生活的重要平台。文章着重分析了网络对大学生的影响, 阐述了网络文化的负面作用对高校思想政治教育的严峻挑战,..

发布时间:2012-02-07 浏览:42次 评论:条

浅谈数学讲评测试后

进入初三总复习阶段,每次的复习测试,学生在学习数学认识上的错误,理解上的偏差,技能上的缺陷,都会在试卷上反映出来,因此,一份考题就是基本上区分学生的层次。因此,必须抓住火候,及时评讲高的讲评,是减负增..

发布时间:2012-02-07 浏览:16次 评论:条

重塑信心 找回自我

摘要:随着经济社会的发展,高校贫困大学生面临的环境日益纷繁复杂,他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大,不可避免地会形成各种各样的心理问题,因此,认真作好贫困大学生心理健康教育是大学生思..

发布时间:2012-02-07 浏览:28次 评论:条

利用氧化数的变化巧妙判断氧化反应和还原反应

有机化学反应类型中的氧化反应和还原反应是指有机化合物被氧化、被还原的反应。一般可通过观察有机化合物的生成物相对反应物是否有氧原子数或氢原子数的变化来判断:如果氧原子数增加或氢原子数减少了,即为氧化反应..

发布时间:2012-02-07 浏览:138次 评论:条

浅谈情境教学法在数学教学中的应用

学习是一种心智活动,而心智活动的成败与学习者的心境是紧密相关的。教学过程中只有充分调动学生学习的积极性和主动性,使他们愉快地投入学习,才能高效地完成学习任务。下面就数学课堂中学习新知这个环节的教学说说..

发布时间:2012-02-07 浏览:30次 评论:条

信息与交互设计类专业现状与课程设置初探

内容摘要: 在信息时代背景下,信息与交互设计类专业逐渐成为新兴的热门专业,其专业现状与课程设置必然引起教育界关注和讨论。本文结合国内部分开设此类专业的院校的情况,进一步探讨了在专业现状与课程设置上..

发布时间:2012-02-07 浏览:250次 评论:条

从深圳、厦门考察学习看初中音乐课堂过程性评价的重要性

2010年11月1日—11月7日,我参加了贵阳市初中音体美骨干教师赴深圳、厦门考察学习(初中学业评价改革考察),让有着20年教龄、一直在音乐教学一线的我收获不少,并让我重新思考..

发布时间:2012-02-07 浏览:33次 评论:条

论创新教育对政治教师的角色要求

联合国教科文组织预测,“21世纪是创新教育的世纪。”国际教育界认为,知识经济时代,教育的主题是实施创新教育、培养创新人才。大力实施和推进创新教育,培养学生的创新能力是时代赋予我们的庄严使命,也是摆在每..

发布时间:2012-02-07 浏览:47次 评论:条

浅谈写景散文的审美教学

摘要:写景散文是九年义务教育教材的一个非常重要的组成部分,也是教学中的重点。本文讲述了通过创设情境、朗读训练、具体分析、开展联想和想象等方面来调动学生的审美情感,让学生成为作..

发布时间:2012-02-07 浏览:14次 评论:条

浅析研究性教学在建筑工程技术专业教学中的实施

摘要:近年来研究性教学成为教育热点,为了使教育能向社会高质地输出建筑工程技术专业高等技术应用性人才,本文就研究性教学在建筑工程技术专业教学中实施的必要性及实施基础和教学模式进行了浅略分析。关键词:..

发布时间:2012-02-07 浏览:21次 评论:条

浅谈情境教学在信息技术课堂中的应用

摘要:信息技术这门课程本身是一门有趣的课程,但是由于在教学过程中教学方法不对,学生的兴趣得不到很好的培养,使学生感到信息技术这门课程枯燥乏味、从而产生厌学情绪,没有自主学习的意识。因此,培养学生学习信..

发布时间:2012-02-07 浏览:17次 评论:条

浅谈对高校《管理学原理》课程教学的研究

摘要:管理学原理是一门专业基础课程,各个高校里经济、管理等专业都有开设这门课程。它是个集合了管理理论、职能、制度和方法以及实践经验等的科学体系。那么如何上好这门课程,很值得所有管理系的教师共同探讨。..

发布时间:2012-02-07 浏览:33次 评论:条

加强农村基层党组织建设的路径选择

摘 要 农村基层党组织是党的形象在农村的体现。在经济全球化与社会主义市场经济的大背景下,农村基层党组织还面临着思想建设不够开放,队伍建设不够合理,制度建设不够完善等一系列问题,..

发布时间:2012-02-07 浏览:16次 评论:条

中学生数学学习方法初探

[摘要] 数学是中学的一门重要学科,也是学生耗时最多,教师难教的一门学科。尽管学生认识到学好数学以及掌握学习方法的重要性,但在真正地学习过程中,多数学生在学习方法上还是存在很大的差距。由于学习方法不当..

发布时间:2012-02-07 浏览:31次 评论:条

培养自主探究能力,提高课堂教学效率

教学闲暇之余和同事们闲聊,经常听到这样一种声音:现在的“书”是越来越难教了,上课任凭你怎么讲,学生就是不爱听,课堂上自主探究举手发言的同学简直是凤毛麟角……同事们在诉说教书的苦衷,我也在反思我们的教学..

发布时间:2012-02-07 浏览:41次 评论:条

运用习题教学培养学生的发散思维

发散思维是对已知信息进行多方向、多角度的思考;它不局限于对既定的理解,而是提出新问题,探索新知识或发现多种解答和多种结果的思维方式。它的特点是思路广阔,寻求变异,在思维内容上具有变通性和开放性,它对原..

发布时间:2012-02-07 浏览:48次 评论:条

爱心,教育力量的源泉

由于学校布局调整,今年六(3)班接受了8名外校转来的学生。9月2日,第一次检查家庭作业,这8名同学中有一个叫小静的同学竟然没有完成家庭作业,我当即就把小静叫到教师办公室批评了一番,并与她约定:如果..

发布时间:2012-02-07 浏览:21次 评论:条

浅谈在语文教学中培养学生自主学习的能力

自主学习,就是使每一个学生都成为学习的主人,在教师的指导下,能够通过自己的思考、探索、实践等活动来获取知识的一种学习方式。相对于“被动学习、”“机械学习”和“他主学习”而言,自主学习能摆脱外在的控制力..

发布时间:2012-02-07 浏览:22次 评论:条

寓道于文,语文课堂的教育艺术

正文:语文是一门工具学科,但语文教材决非仅仅是工具。马克思语言学认为:“语言是思想的直接现实。”语言是思想的外壳,是表情达意的工具。由语言组成的文章,从来都是思想内容和语言形式的统一体。 那么,如..

发布时间:2012-02-07 浏览:58次 评论:条

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